济南起步区起航实验小学（山东省实验小学绿地国博城学校）一年级的老师们充分利用学校的幼小衔接广场，运用形象化的肢体语言学习拼音和古诗，让孩子们同时调动起视觉、听觉和动觉等多种感官参与，加深对学习内容的理解和感受，促进了学习、记忆和自信心的提升，为接下来的课堂教学奠定了坚实基础。