编者按：山东援疆完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，坚决落实鲁疆两地党委、政府部署要求，扛牢责任、科学谋划，担当作为、精诚团结，推动新一批山东援疆工作实现“一个走在前、七个新突破”，有力助推了受援地经济社会高质量发展。为了让更多人了解山东援疆，支持山东援疆，激励山东援疆再上新台阶。6月23日，山东援疆工作指挥部举行鲁疆同心・共绘新篇媒体采风活动。大众新闻记者走进一个个援助项目实时报道，让大家全面客观了解我省第11批援疆取得的成果，以及鲁疆两地殷殷的山海情谊。

6月24日下午，记者在喀什第二中学采访时，看到大门口挂着巨幅牌子，上面写着：山东师范大学附属喀什中学。

怎么回事呢？  

喀什二中始建于1956年，是南疆创办最早的一所汉语系普通完全中学。

2017年，该校被新疆维吾尔自治区列为首批“组团式援疆”试点单位，目前在校各类山东援疆人才共49人，其中山东师范大学顶岗实习研究生13人，涵盖学校管理、德育、心理、教科研、班级管理、艺体、学科教学等多个方面。

山东省援疆指挥部立足喀什二中改革发展需求，积极发挥山东省“组团式援疆”的资源优势，以“管理组团提效能、教研组团促发展、帮扶组团求创新”作为“教育组团援疆”的三个主攻方向，致力于“输血与造血并重、内涵与硬件共同提升”，两年来共投入援疆资金1.6亿元，实施了办学水平提升项目、科创教学综合楼项目等援疆项目，打造了“卓越人才培养”“南疆地区学生心理健康研究院”“特色社团”“重点学科建设”等援疆品牌，构建起了“立体嵌入组团式”教育援疆新范式，促进了喀什二中的高质量跨越式发展。

来自广饶县教育局的喀什二中校长于宏立告诉记者，为了提质增效，他们与山师大合作办学，引入山师大教学管理模式，提高教学质量。

为发挥鲶鱼效应，他们在学校创办“泰山班”，随意选取一个班级，由援疆老师托管；同时，创办“天山班”由当地老师任教。两个班级打擂，竞争合作，共同提升。

来自招远第一中学的高二年级“泰山班”班主任姜莉，仅用一周时间就记住了全班学生的名字，尤其是少数民族学生长长的名字，一下子便拉近了与学生的距离，赢得了学生的信任。发现一名维吾尔族学生成绩下降，她便找他谈话，找到其学习薄弱点，晚上一对一补课。了解到他家中生活困难，经常买些牛奶和零食给他增加营养。

很快“泰山班”的学生成绩从年级下游跃居上游。看到援疆老师辛勤奉献，本地老师深受感动和鼓舞，不用扬鞭自奋蹄，努力向援疆老师看齐。

通过援疆教师与本校教师结对帮扶，选派教师到山师大培训等方法，全校教师教学水平明显提升。

8年援助终于结出硕果，喀什二中声誉显著提升，去年高考本科一批次、二批次上线率实现两位数增长，成为南疆地区的名校。

山东援疆人永不满足，脚步永不停歇，向着打造全疆名校目标奋力冲刺。

（大众新闻记者 张环泽 王玉璋）