大众网记者 邱琳 通讯员 于刚 刘九省 潍坊报道

山东科技职业学院通过不断创新人才培养模式、深化产教融合、校企合作、推动高职学校和行业企业形成命运共同体，为推动区域经济发展培养了大批技能型人才。

在山东科技职业学院与歌尔集团共建的匠造班，来自学校机电一体化专业的大二学生王铜瑞正和同学们上一堂线切割加工基础知识课，跟在学校不同的是，老师在讲完理论知识后，他和同学们要紧接着开始实操课。

山东科技职业学院大二学生王铜瑞介绍：“这边学习的主要特点是理实一体化，通过理论和实践相结合使我们能够更好地掌握理论知识和实践技能，今年七月份我就要进公司实习了，在这边学习了一年的知识，我相信自己现在所掌握的知识和技能能够提前适应岗位需求，我也相信自己能够胜任这份工作。”

作为潍坊本土知名企业，歌尔集团每年都要从当地招聘不少的职业院校毕业生，但由于前期缺乏实践操作，企业需要投入大量精力对毕业生进行岗前技能培训，然而效果并不尽如人意。

“最终（培训完）学生留在我们企业的意愿可能没有那么高，而且缺乏稳定性，留存率并不理想，许多成本都打水漂。”歌尔股份有限公司人力资源本部工学院校企合作部部长高萍说道。

为着力提升学生实操技能，提高企业留存率，山东科技职业学院与歌尔集团探索共建歌尔匠造班，围绕企业岗位所需专业技能，由企业和学校联合开发课程，并由企业工程师亲自授课，真正让学生做到理论联系实际，在实操中掌握岗位所需的专业技能。

歌尔股份有限公司人力资源本部工学院校企合作部部长高萍表示：“匠造人才培养模式以来，培养的学生就业意愿强、技术技能熟练，更加积极自信，上岗后得到了我们人事部门的高度认可，真正让学生实现了‘毕业即就业，上岗即胜任’。”

山东科技职业学院智能制造系主任黄永华说：“实行这种人才培养模式之后，老师授课过程当中，可能要更多地将技能的训练加入到教学过程中，学生学习也不仅限于课堂里，他有一些实际的这种生产实践项目来参与解决过程，动手能力各方面都能得到提高。”

除了歌尔匠造班，学校还与潍柴集团、豪迈集团共同实施现场工程师培养，将课堂直接搬进企业车间，同时，学校还主动对接山东先进制造业强省建设，聚焦服务潍坊制造业"9+3+N"重点产业链，突出打造智能制造特色，近三年新增制造类专业9个，制造类专业占比65.5%，开设专业与山东省“十强产业”、新兴产业、潍坊市规划产业匹配度达到98.25%。三年来，学校已为当地企业输送了2000多名技能型人才。

“接下来，学校将持续深化产教融合，打造校企育人共同体，实现企业入校园、产品入实训、工程师入课堂、教师进车间、学生进工段、教学进现场，让学生在干中学、在学中干。进一步促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为服务先进制造业发展培养更多高技能人才。”山东科技职业学院副校长张振东表示。