读原创图画书 做中国好儿童 第二季《图画书里的中国》电视栏目推出

大众报业·齐鲁壹点    2025-03-13 16:03:51

为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,充分发挥原创儿童图画书在传承中国优秀传统文化与儿童成长中的重要作用,山东省学前教育中心联合山东教育电视台策划制作了第二季《图画书里的中国》原创儿童图画书讲读电视栏目。


本季栏目以“读原创图画书 做中国好儿童”为主题,特邀国内图画书领域知名专家和创作者,与教师、幼儿及家长,一起巧借图画书,讲读家国情。8期栏目基于8本蕴含着一定的文化内容和教育意义的中国优质原创儿童图画书进行创作,以精彩细致的故事讲读,生动有趣的看图说话,形式多样的游戏活动,为幼儿品味中国文化,感受中国之美,领悟中国智慧提供了良好平台。

栏目一经播出便得到社会各界广泛关注,直播累计播放量达50余万次,在中国国际教育电视台和7个省外电视台播出。广大学前教育工作者、家长、幼儿及图画书爱好者积极参与观看,并围绕栏目开展了丰富有趣的活动,营造了全社会参与阅读的浓厚氛围,获得了业内多位专家的高度认可。

中国儿童文学研究会副会长  楚三乐:   

第二季《图画书里的中国》自开播以来备受业界广泛公认和好评,山东省学前教育中心为广大幼儿园老师、孩子和家长做了一件非常了不起的事,这是一件具有开拓性和创造性的活动。图画书是儿童阅读当中比较突出的阅读载体,它通过一定图画的形式表达作者用文字无法言说的具象或者是想象的空间,对孩子早期的启蒙教育和想象力会起到重要的保护和开发作用。图画书通过展演可以丰富原意,会使原创故事更加生动立体,寓教于乐。希望它能越办越好,期待第三季的到来。

中国作家协会原副主席、著名儿童文学作家  高洪波:

《图画书里的中国》就像书页间跃动的文明脉搏,不仅展现了传统文化与现代审美的完美融合,更为儿童文化教育开辟了一条新路径。它打破了文化传承的固有范式,构建了多维立体的文化认知场域。在亲子共读时迸发的笑声和在祖孙对话中流转的乡音中,皆展现了文明传承最本真的样态。节目以“知行合一”的方式,让孩子们通过游戏和故事传递家国情怀,让文化传承更生动、贴近生活,展现了“家国同构”的深刻内涵。

中国作家协会儿童文学委员会副主任  方卫平:

《图画书里的中国》这个节目定位精准,从创作团队到各界人士都付出诸多努力。节目最大亮点是讲读方式的多样化,这十分契合儿童的阅读心理,能有效激发他们的阅读兴趣。同时,它还创新了图画书的阅读方法,不再局限于传统模式。此外,节目通过不断创新,为大众提供了示范,探索出适合儿童和图画书特点的讲读方式,对推动儿童阅读意义非凡,值得肯定。

华东师范大学教授  张锦江:

山东省学前教育中心联合山东教育电视台策划制作的《图画书里的中国》电视栏目已是第二季,选择在中国人最欢庆的节日——春节期间播出。我在两季电视栏目中分别担任《草原寻马》和《回老家过年》两本图画书的点评专家,颇有感触。此节目视野开阔、有创见、有高度、有实效、有人气,是中华文化品牌的一种建构。从图画书的现场阅读示范与专家评议入手,使图画书阅读的形式更加多样化、生动化、现场化,对幼儿的智能开发与人生启迪有了更切实可行的效果,有了可学、可传播的范例。

博洛尼亚国际童书展“卓越大师·中国”奖项获得者  周翔:

《图画书里的中国》节目匠心独具地选取兼具文学性与艺术性的图画书,通过“家国情怀”的叙事主线,图画书对儿童认知启蒙、想象力和审美能力的培养价值在此被充分挖掘,节目里专家团队的学理阐释与教育实践充分结合,是值得学界与家庭共同关注的优质文化教育样本。

全国亲子阅读推广大使、北京市首届金牌阅读推广人  李一慢:

《图画书里的中国》精选优质图画书,基于儿童身心发展规律和图文关系进行了教育价值和教学价值的深度解读,在家庭共读和园所共读两个教育场景做了实操示范,满足家长和教师阅读素养提升的需求,更重要的是为幼儿播下通过阅读亲近传统文化的种子。

下一步,省学前教育中心将着力提升栏目的播放效能与社会影响力,深耕栏目内容建设,立足于中华文化精神,继续创新升级栏目形式,增强栏目与教师、幼儿、家长及社会各界的黏性,实现价值增值,生动展现新时代中华文化的丰富内涵与时代精神。

责任编辑:张雨鑫