为落实立德树人根本任务，山东建筑大学交通工程学院创新构建“三四五六”家访育人体系，在2024年寒假期间，开展“与‘家’共育，以‘访’润心”系列活动。

交通工程学院组建党政领导班子、辅导员、班主任三级联动队伍，采取“集中与分散”“专访与顺访”“实地与线上”“重点与普及”四项举措，融合思政教育、学风建设、心理育人、困难慰问和生涯规划五种方式，实现家庭经济困难、学业困难、就业困难、心理困难、家庭突遭变故、退役拟入伍六类学生群体全覆盖，形成家校社协同育人新格局。

学院党委将家访工作列为重点议题，制定分类走访方案。党政班子成员带队赴济南、临沂、滨州等地开展实地家访，班主任代表深入学生家庭精准帮扶。在大一新生小李（化名）家中，辅导员结合心理状态与学业表现，系统梳理保研政策与职业发展路径；对患病仍保持优异成绩的小张（化名）同学，党委书记现场了解治疗进展，制定个性化帮扶方案；在临沂莒南、滨州阳信等困难家庭，家访团队同步宣讲助学政策与乡村振兴机遇，激发“知识改变命运”的内生动力。针对新疆、云南等偏远地区学生，辅导员通过视频连线解读资助政策，与家长共商学业规划，确保关怀“不断线”。

学院延伸家访内涵，打造全链条育人闭环。召开“大一导航、大二引航、大三续航、大四启航”一脉式线上家长会，分阶段解读学业重点与职业规划，实现1200余个家庭全覆盖。同步推进“访企拓岗”行动，党委书记张立新带队赴滨州，与该地住建局、城建集团等5家单位共建产学研基地，挂牌成立大学生就业实习基地，将家访成果转化为就业资源。通过建立家访问题台账，精准对接学生学业规划、就业焦虑等现实需求，形成“家校共诊－校地企协同－长效机制保障”的解决方案。

该模式突破传统家访单向沟通局限，构建起“高校－家庭－企业－地方”四方协同机制，家访中发现的学生职业困惑通过校企合作定向化解，家庭经济困难问题依托地方帮扶政策联动纾解，心理困扰个案由校内外专家联合干预。学院将思想引领、学业帮扶、心理疏导、就业服务融入家访全过程，使家访成为联通校内外育人资源的关键纽带，为新时代高校思想政治工作提供了实践范本，真正实现“访实情、解难题、聚合力”的育人实效。

大众新闻·齐鲁壹点 刘桂斌