编者按：

聚焦高校高质量发展经验做法，展现高校特色亮点。大众新媒体大平台策划发起的“高质量发展看山东·高校行”大型融媒主题报道活动正在进行中，一场行进式报道、三档精品栏目、三个IP矩阵，聚焦高校高质量发展经验做法、特色亮点，为教育强国建设贡献山东智慧和力量。

日前，采访组走进山东师范大学，推出《书记校长访谈录》《师者说》栏目山师篇章，并邀请山东师范大学师生代表入驻大众V-IP，加入“大众名师”“大学生播客团”“校园推荐官”三个矩阵，分享精彩内容，共建共享、相互赋能。

《师者说》本期嘉宾：山东师范大学文学院院长 孙书文

托尔斯泰曾说，如果有人告诉我，让我写一部（长篇）小说，用来证明我认为对一切社会问题的正确看法，这样的小说，我可能花不了两个小时。但是要告诉我们，我写的这部小说，20年后，孩子们还要为它哭、为它笑，而且热爱生活。这样的小说，我需要花费一生的精力和全部的力量来完成。

托尔斯泰这一段话对于文学的价值是一个很好的阐发。如果用最简单的话来讲，文学可以打动我们，文学让我们更加地热爱生活。当前，可以讲全国上下都在实施“文化强国”战略，着力推进中华民族的伟大复兴。在这样一个伟大的征程上面，文学的发展是其中必要的一环。全国正在让文学有高原、有高峰，可以说，我们的文学也在不断地发展，不断地前进。

文学给我们提供的东西是非常丰富的。中国古代时，论语中曾经讲“小子何莫学夫诗”，即“小朋友你要学学诗”。学诗的目的何在？“迩之事父，远之事君”。从近处讲，可以让你的父母活得更快乐；从远处讲，可以为这个国家做出贡献。最不济，可以让我们“多识于鸟兽草木之名”。从这里可以看，在论语当中，对诗经就做了一个非常好的阐发。文学究竟能够提供我们什么？不同的理论家有不同的看法。

在我看来，文学可以让我们对这个世界、对这个社会有一个丰富的了解。正如马克思所讲，在巴尔扎克、狄更斯的小说当中，它们所提供的社会的内容，要远比经济学家、道德学家提供的多得多。而且我们知道，这种提供或者这种文学的证明，与一般的历史、一般的科学的统计又有不同，它可以深入人心，可以让我们体验到这个社会非常独特、独到的一种风神所在。

有人把杜甫（的诗作）称之为诗史，而程千帆老先生——南京大学的著名的博士生导师，他曾经说“杜甫的诗是历史所不能够代替的”。他对于这个社会的反映，比如安史之乱，对于大唐从盛转衰的这个过程，恰恰是提出了自己、设置了自己非常真实性的一种体现。我们读到杜甫的诗，会对唐、对我们时代社会的发展有一种非常独到的深入的认识。

文学作品让我们体验到各自不同的人生。比如，托尔斯泰写《安娜·卡列尼娜》，他让我们体会到，那个时候俄罗斯社会的发展。开头的两句话，“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭，各有各的不幸。”这就非常有意味。我们也可以讲，通过这种方式，我们对于社会体验变得更加丰厚，也更加丰富。那么这样的人生，会变得很有韧性，而且很有宽阔度。如果再往深处来讲文学艺术，还可以帮助我们提升境界。经历了丰富的人生，经历了丰富的社会，经历了文学世界中非常独到的人生体验之后，你对于人生的看法，就会发生一系列的变化。

我们说文学的发展，应该遵循当前的我们马克思主基本原理，与我们的中华优秀传统文化两者相结合。中华的传统文化从来都是讲厚重的、丰富的文学，杜甫讲“致君尧舜上，再使风俗淳”，要成为一个思想家，要成为一个有力度的人，马克思主义经典作家对于文学从来都是给予非常高的评价。这种评价是源于对于历史、对于社会、对于人生的一种洞察。那我们的学生们、文学教育的受教者们，也应该在这方面努力。所以说，文学起到非常丰富的作用。

西方有位理论家曾经讲，“我们平凡的人生，每个人都是渺小的，但是我们还可以有另外一种人生，就是审美的人生，或者也可以讲文学的艺术的人生。”这样的文学艺术的人生，让我们生活在五彩的霞光之中。

最后，祝愿同学们，祝愿我们文学爱好都能够生活在五彩霞光之中。

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策划：高翔 曹荣梅

统筹：李金霞

视频：朱政 戴鑫

文案：姜允会 贾晓琳

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