“我儿子这一次这条命真的算是捡回来的。”近日，一名湖南益阳家长发布视频称，其孩子在学校玩“梦回大唐”这一“死亡游戏”后迅速晕倒，并曾发出尖叫，伴随满脸冷汗，直到第二天还感觉头痛头晕。

11月4日，益阳市教育局工作人员告诉记者，在了解相关情况后该局已采取措施，已要求全市学校进行排查，“截至目前，我们暂未接到其他学校类似情况的报告。此外，我们在加强生命教育工作方面已经做了后续部署。”涉事家长表示，孩子已无大碍。

图源|网络

根据该游戏的体验者描述，“梦回大唐”游戏大概是：靠墙蹲下深呼吸、憋气，然后由其他人按胸口等。

游戏的核心点是让体验者快速达到窒息缺氧的状态。

该游戏之所以会被叫作“梦回大唐”，是因为在达到窒息状态后，体验者会短暂昏厥，产生一些奇特的感受，有的人甚至会出现幻觉。

死亡游戏。资料图

网上也有部分体验者发布自己玩该游戏之后的“所见所感”，这些感受千奇百怪，各不相同。有人说“看见了童年的场景”，也有人说“目睹了梦幻景色”，甚至还有人称看到了“前世记忆”……

在这些玄之又玄的体验的渲染下，游戏才有了“梦回大唐”这个带有神秘色彩的名字。

有网友表示，该游戏此前就曾在校园流行，但当时并非叫“梦回大唐”。

据此前报道，湖南省第二人民医院神经外科二病区主任刘少波介绍，“死亡游戏”压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少，大脑的血液和氧气相应减少。严重者导致意识丧失、全身脏器功能停止等，直接危及生命。

中国心理学会临床心理咨询与治疗注册督导师陈佩华表示，这款游戏目前在学校能够如此流行，应该跟孩子们的压力，他们的好奇心以及他们的刺激度有关。孩子们现在的压力来自学校、家长、学习方面的压力，很多时候无法释放。关于好奇，因为现在这个年龄段的孩子，他们对身体对世界都充满了好奇，什么都想去了解，什么都想去尝试。这个游戏所谓死亡三秒，本身这个词就很富有刺激性，三秒意味着时间成本非常低，短时间内可以迅速完成它的刺激性强，可能还没反应过来就已经去做了。

公开资料显示，“死亡游戏”又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”，最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中，上个世纪九十年代末传入我国，在少数中小学和大学校园传播。

2004年，教育部在获悉“死亡游戏”在学生中传播的情况后，坚决制止此类危害青少年学生身心健康的不良游戏在学生中传播、蔓延。

《光明日报》2004年报道称，据了解，相关省市已经采取有效措施，对学生进行针对性教育，揭露此类游戏的危害，严令禁止学生尝试这种游戏，同时密切关注学生业余生活。教育部还要求各地中小学校结合学习贯彻中央8号文件，深入开展文明行为习惯的养成教育，提高中小学生道德素养，引导他们积极参与健康有益的课余活动。同时要求中小学校进一步加强管理，保障广大青少年学生健康成长。

如今，“死亡游戏”死灰复燃，除了说明监管部门、平台、网站等对相关问题不够敏感之外，也给家长、老师提个醒，平时要细心观察孩子的娱乐方式，一旦发现苗头及时纠正、提醒。

北京晚报评论，死亡从来不是可以随意尝试的游戏，视生命如儿戏的游戏必须彻底封杀，美化传播死亡游戏的信息必须清理。“死亡游戏”屡屡死灰复燃，说明监管部门、平台、网站等对这个屏蔽词还不够敏感，才给了别有用心之人、所谓的体验者一再钻空子的空间。要想封杀“死亡游戏”，监管部门、平台等要常念紧箍咒，家长、老师也要细心观察孩子的娱乐方式，一旦发现苗头及时纠正、提醒。莫等到悲剧酿成，再追悔莫及。

大河报评论，“死亡游戏”不仅不能进校园，也不能存在于校外，我们必须全方位地围追堵截，直至其消亡，才能真正确保每一个孩子都不受“死亡游戏”的迫害。从这个角度看，围堵“死亡游戏”，是一场输不起的硬仗。

中国妇女报评论，“死亡游戏”打着挑战、刺激的幌子，利用青少年对未知事物的探索欲望，引诱他们漠视生命，将年轻的生命推向悬崖边缘。面对“死亡游戏”的传播，各地需要严阵以待、严防死守，防范这类游戏戕害中小学生。当然，更要坚决铲除危险游戏的生存土壤。有关部门亟须加强对网络和文化环境的监管，从源头上杜绝此类危险游戏的传播，让青少年在健康、安全的环境中茁壮成长。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端编辑 朱洪蕾 综合 南方都市报、橙柿互动、央视新闻、中新网、红星新闻、光明日报、政法频道、中国之声、大河报、北京晚报、中国妇女报等）