为提高幼儿心理健康素质和社会适应能力，培养幼儿的社会责任感，丰富幼儿的成长体验，7月17日，济宁医学院精神卫生学院“康济心行”服务队前往济宁市实验幼儿园开展“守护心灵港湾，浇灌成长幼苗”系列活动。

护航心理健康，筑梦阳光未来

儿童的心理健康不仅是智力发展和身体健康成长的需要，更是将来生存和发展所必需的素质。

享你所想，执笔绘心。服务队队员针对大班幼儿开展心理健康绘画活动。活动现场，服务队队员引导孩子以“最喜欢的人”和“最令我开心的事”为主题展开创作。

孩子们在创意的世界里尽情挥洒，在彩色的世界里尽情描绘，用稚嫩的笔触和纯真的情感，把自己对朋友的喜爱、对老师的感激、对父母的爱意呈现在了画布上，积极表达对身边人、事、物的感恩之情。

体验游戏，释放情绪。游戏是儿童天然而重要的活动，游戏可以帮助儿童更好地释放情绪、拉近社交距离。服务队队员针对中班学龄的幼儿开展“泡泡糖”、“桃花朵朵开”、“快乐接力”等趣味横生的心理健康团体游戏活动，活动过程的互动环节增强了孩子们的参与感和体验感，孩子们在欢声笑语中收获了快乐，同时也拉近了孩子们的距离，提高了孩子们的人际交往能力。

“种树者必养其根，重德者必养其心。”服务队队员积极关注幼儿心理健康成长，将绘画心理学、发展心理学等专业知识应用于实践，助力幼儿培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

传授红色知识，厚植爱国情怀

爱国主义教育是培养幼儿社会责任感的重要途径。服务队队员以“传红色知识，润红色童心”为题，开展爱国主义教育。

通过生动的讲解和有趣的互动问答环节，小朋友们了解了中国地图的形状和行政区划。孩子们积极参与活动，争相回答问题，现场气氛热烈而活跃。

重视卫生保健，健康航行彼岸

为做好幼儿卫生保健教育工作，培养孩子良好的卫生习惯，服务队队员面向中班幼儿开展了卫生保健知识讲座。服务队队员采用寓教于乐的教学方式，运用生动形象的插画，普及饮食卫生、夏季流行病预防等卫生保健知识，此外，服务队队员还准备了《洗手歌》，通过有节奏性的念唱带领孩子学习七步洗手法，孩子们在轻松愉快的氛围中学会了如何洗手，懂得了勤洗手、讲卫生的好习惯。服务队队员立足幼龄儿童心理发展特点，集知识传播、互动教育为一体，同心助力幼儿健康成长。

人生百年，立于幼学。3-6岁阶段教育对个人人生发展尤为重要。服务队队员运用心理学专业知识，立足幼儿生理及心理发展规律，开展全方位、多层次的系列教学活动，全面促进了幼儿身心健康发展。

服务队队员走进基层，服务社会，用行动勇担时代责任，为基层健康中国建设注入青春力量。

（通讯员 郭佳艳 指导教师 闫迎春）