近日，青岛市市北区“科学运动促进儿童全面发展”研讨会暨幼小衔接开放活动在市北区第一实验幼儿园举行。活动以“科学游戏运动·阳光健康生活”为主题，以“科学运动促进儿童全面发展”为核心，采取“教学+游戏、展示+研讨”的方式进行。

面对幼小衔接中家长普遍关注的儿童入学身心适应和“小眼镜”、“小胖墩”、“电子产品”低龄化等热点问题。市北区发挥山东省学前教育游戏实验区研究优势，学前教育工作秉承“以儿童为中心”理念，找准游戏和运动的融合点持续深入研究，区域化推进游戏视域下幼儿运动健康和体能科学训练，开展早操提质行动、运动游戏研究行动、园本课程创生行动和幼小衔接扩优行动，真正发挥运动与健康课程的育人功效。运用科学的运动方法促进幼儿身心全面健康发展，让儿童在游戏中运动、在运动中快乐、在快乐中成长。儿童在参与运动、学会运动、自主运动的过程中，兴趣和潜能不断提升，儿童体质和身心健康水平得到全面提升，为升入小学做好充分准备。

区域化的游戏与体育运动深度融合研究，激发幼儿园办园活力。市北区第一实验幼儿园坚持园本课程创生，有充满挑战的攀岩跑酷，玩法多样的球类比赛，民俗传统的皮筋、沙包、绳类游戏，自主搭建的挑战攀爬架等。孩子们自由的奔跑、跳跃、攀爬、投掷，享受着快乐游戏的同时主动探索不同的玩法，与同伴、老师积极互动相互指导。教育活动的组织以游戏情境贯穿始终，运动过程不仅注重幼儿动作协调性，灵敏性锻炼，更注重幼儿主动思考，感受运动带来的乐趣。宝城幼儿园室内体能大循环课程有效解决了因为天气等特殊原因不能户外活动的问题。通榆路幼儿园和中央商务区学校联合开展“你好，课间十分钟”研究，通过趣味游戏运动，有效解决幼儿入学适应问题。长沙路小学和幼儿园开展花式跳绳研究，营造了科学运动和健康生活氛围。

青岛幼师高专王莹老师说：“市北区通过教研从两学段课标对比、教法学法研析、儿童动作发展特点、安全保健等角度，解读教学设计与组织反思，促成两学段教学的互通共研。长沙路小学开展花式跳绳研究，撬动教学改革创新，家校社协同营造了科学运动和健康生活氛围。

幼儿体育运动教育专家，浙江师范大学张莹教授说：“幼儿健康运动是落实“立德树人”根本任务和“健康第一”基本理念，促进儿童全面发展的基础，市北区学前科学游戏运动和健康生活研究体现了对幼儿运动的高度关注和对传统的良好传承，具有研究的目标和谐、情绪和谐、同伴和谐、环境和谐、内容和谐和反馈和谐等特点，研究很有科学性、持续性、前瞻性。

展望未来，市北区将继续强化幼小协同合作，共探幼小衔接新路径，共享幼小衔接新成果，深化学前科学运动与健康教育的研究与实践，充分发挥“以体育人”的时代使命和责任担当，为儿童快乐童年厚植体育运动精神的种子，面向未来促进每一个孩子的健康快乐成长。

（大众日报·大众新闻客户端记者 李媛）