记者 米娜 刘弘

3月26日，在枣庄市建设全国中小学科学教育实验区工作新闻发布会上，记者从现场了解到，枣庄计划2026年起，将理化生实验纳入普通高中学业水平考试范围。

枣庄市教育局党组成员、市教育科学研究院院长邓淇介绍，建设全国科学教育实验区，下一步枣庄将推进综合性实验室和智慧化、数字化实验室建设，2027年前中小学实验室全部达到标准要求，逐步推进高标准智慧化、数字化实验室建设。计划2026年起，将理化生实验纳入普通高中学业水平考试范围。将实验课开设情况纳入教学视导范围。

同时，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接，支持中小学校在科技馆、企业、高校、科研院所等建立校外创新教育基地，联合开发课程，开展科普教育，支持各区（市）将科普场所建设在中小学校，每年遴选一批市级科学教育基地和市级创新教育学校。积极推进科学教育校本课程开发，每年遴选推广一批创新类优秀义务教育校本课程和普通高中选修课程。定期组织市级科学教育精品示范课遴选，实现城乡、校际优质资源共享。打造课后服务课程超市，增加科学类课后服务内容，保证科学类课程不少于1/3。

将学生兴趣社团开展情况纳入学校办学质量评价。中小学校每年至少组织1次学生全员参与的“科技节”，组织实施“科学家进校园”系列活动，开办科普节目、举办青少年科学教育沙龙、青少年科学教育校长论坛。组织全市中小学生科技创新大赛、科学类主题征文比赛等。

通过录用补充、调剂具有理工科专业背景教师兼任等方式，配齐配强科学教师。将科学教育纳入全市教师网络研修必修内容。到2025年力争实现每所中小学校至少结对1所具有一定科普功能的机构。落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。